IES Sulayr en Igualdad

  Conmemorando el Día para la eliminación de Violencia De Género, 25 de noviembre, se ha llevado a cabo durante toda la semana y a través de las asignaturas de plástica, cambios sociales y en tutorías, diversas actividades en todos los cursos para luchar y dar visibilidad a este problemática. El alumnado de 1º y 2º de ESO ha realizado eslóganes, carteles y murales para demostrar nuestro rechazo al machismo y la violencia. El alumnado de 3º de ESO han confeccionado carteles con figuras llenas de palabras en positivo de lucha y ánimo. El alumnado de 3º  4º de ESO han realizado el termómetro de las relaciones y un árbol de los deseos para dar fuerza y esperanza a aquellas mujeres que sufren o han sufrido violencia de género.

Conmemorando este día, se ha llevado a cabo una iniciativa de la biblioteca del centro vinculada con el Plan de Igualdad y la asignatura de música. Consiste en una conferencia sobre la figura de la mujer en el flamenco:  "Flamenco en femenino. La mujer en el flamenco"  a cargo de D. Eduardo Castro. Esta actividad forma parte del Ciclo de Conferencias en Línea que ofrece la Universidad de Granada y se llevará a cabo mediante  videoconferencia . Se realizó el  jueves día 19 a las 12:00h   con los  grupos de 1º y 2º ESO  y tendrá una  duración  de  una hora. A modo de resumen, la actividad flamenca comienzo en 1860 con los "Cafés cantantes" en Sevilla y Madrid con poco presencia de mujeres en sus actuaciones ya que no era algo que estuviera bien visto. A partir del S.XX, las mujeres se hace más visible en el flamenco como baillaoras; y ya como cantaoras destacaron en el arte gitano-andaluz allá por el 1979. Hoy día se puede contabilizar la presencia de mujeres en este

  Desde el centro, se están ofreciendo como actividades complementarias para los cursos de 2º y 3º ESO, unos talleres con diferentes temáticas y actividades para hacer en horario de clase. Los días programados para realizar las actividades son 26 de octubre y 4 , 12 y 16 de noviembre con los consiguientes temas a tratar: - "Qué trato doy y recibo" Consiste en que se reconozcan como grupo.  - "La conversación de wassap" Se simulará unas conversaciones de wassap para viualizar el límite del maltrato. - "El poder del Sí y del No" Vamos  a explorar si hay dificultades para poder decir NOes en las relaciones entre iguales y también si tenemos mucha facilidad para decir Sies. Nos vamos a centrar en esta sesión sobre los mitos del amor, del buen trato y del maltrato.  - "Qué ves y qué te pierdes" El objetivo es sensibilizarlos de cómo el ser humano puede resolver una misma situación de diferentes maneras y como a menudo al estar vinculad@ emocionalmente